昆山杜克给予了我们一个平等、包容、互相尊重的校园环境。在这里，每个人都可以用最适合他们的方式去有效地表达与思考，共同去实现文化上美好的“多元”。

当我第一次踏入昆山杜克大学时，她给我带来最深的印象便是其多元化的教学环境，丰富的创新设计理念与颇具人情味的建设。虽然这是一个全新的学府，相较国内一些名校而言没有悠久的历史，但她有着如襁褓中新生儿的盎然生意，无时无刻不焕发着她的魅力。在这里，学生们能通过通识博雅的教育课程，树立独立探索与创造精神，在不断的文化交流与碰撞中培养有民主之根的全球意识。校园日的见面让我下定决心，好好把握机会，与世界各地的优秀学子共同谱写昆杜的历史。

“昆山杜克大学，从这个名字开始对很多人来说便是陌生的。这里是中外合作办学；这里有着“通识博雅”的独特教育理念；这里的大一大二期间可以用来尝试不同的专业方向；这里还充满着丰富多彩的社团活动…从来到昆杜开始，我便开始了对学业、对自己、和对社会的不断探索。”

上次和朋友聊起，发现距离我高考2019年的夏天已经是很久远的事情了。回忆过去是一件很好玩的事情，你会发现夏天的夜晚都是那么相似，结束、选择和启程都发生在夏天，美好和遗憾也都发生在夏天。

仍记得高中摘抄本里雅斯贝尔斯的一段话，“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤起另一个灵魂。”在高压的题海战术下，我把这句话当作我对教育理想主义的追求。却未曾想，昆山杜克大学实现了我的理想主义。

还记得来到DKU的第一个学期，我是不安的胆怯的。终于踏进梦寐以求的校园，但看着学长学姐们个个自信流畅地和教授们交谈时，我忽然有种“学校招我进来是招错人了”的感觉。但事实上，当岁月在湖水的波光摇曳中慢慢地流淌时，我也在悄无声息地成长起来。我不再是初入学校时那个害怕和外国人说话的小女孩，我开始主动和他们打招呼，并且非常期待和他们对话。

我在DKU的第一节课是媒体艺术212，电影视频剪辑（MEDIART 212, editing for film and video）。那是我第一次上Kaley的课，但已经是第二次见到他。在迎新周的一次纪录片放映与Q&A活动中，Kaley带着他的作品Low Hanging Fruits与我们第一次见面。现在想起来好像只记得纪录片里骑摩托车的人、夜间铁丝围栏旁巡查的灯光和那些avocado，但这部纪录片可能对我整个大学的专业兴趣和选择都有影响，它拓展了我之前对纪录片的认知。“哦，还有人在拍这样的作品诶。这是怎么拍的呢？为什么要拍这些？去一个地方待几个月拍作品是什么感受？” 这是我当时看完那部纪录片的想法。接下来在DKU的学习生活，给我提供了机会探寻这些问题的答案，或者说让我保持了对这些问题的探索欲。

昆杜当然能帮助学生扎实的掌握相关领域的知识，但是更重要的，是让我们更好的应对现实情境中的各种挑战，让我们在面对各种未知与转变时显得从容不迫。

在昆山杜克大学，每个人都在努力发光，在这样的氛围里，都是你鼓励我、我鼓励你，大家一起前行。

上午的 CHINESE 101 基础课刚刚结束，Alberto Najarro 捧着自己的堂测卷子发呆，他又一次搞混了“黄”和“棠”的上半部分。今年是他学中文的第三年，可写起汉字还是惯常的“意识流”，上下左右仰仗灵感，哪里不稳就补上“丿”或“丶”。

当在昆山杜克的脸书主页上看到“Welcome, Class of 2024!”的贴图时，我才终于意识到，自己已经在这所大学里度过了整整一年的时光了。这一年里，我上了十多门课，探索了六七个专业方向，也做了很多自己喜欢的事情。

在高三承受巨大择校压力的时候，我第一次听说了昆山杜克大学“通识博雅”的教育理念。一年之后的秋天，我有幸能够踏入这所年轻的大学，亲身体验这里独特的教学模式。如今，精彩纷呈的大一生活已然过去。在此，我怀着兴奋的心情分享一些我的亲身体验和对“通识博雅”更深入的理解。

昆山杜克大学（DKU）坐落于风景秀丽、人杰地灵的昆山。校园虽不大，但处处透着优雅别致，尤其是池塘中的簇簇荷花，让你每每在舒爽的清晨感受到江南气息。初到DKU学习，给我的第一印象就是“小”：我们这个年级总共只有三百多名同学，这些同学来自25个国家，是名副其实的“五湖四海”。

我进入昆杜经历像是在无意中收到的礼物，在一次又一次在道路岔口的选择，巧妙地让我迈向了这所学校。得知昆杜招生的消息是偶然划过学姐转发的一篇推送。昆山杜克大学招本科生了？我还有个学姐在？几年前便听说过美国顶尖名校杜克大学来中国办学了，这么好的机会可惜只给了研究生，模糊的记忆里这事儿也就翻篇了。